Échanges riches (c’est à dire une participation agréable, par opposition à des ‘devoirs’) tels que :

- Parler de ce que vous faites au quotidien (la cuisine, les courses, du jardinage, la lessive, jouer etc), et identifier/nommer les choses autour de vous (vêtements, parties du corps, outils, jouets etc), transformera les expériences du quotidien en une occasion d’apprendre. A la maison, il y a un grand avantage de pouvoir utiliser des vraies expériences utiles de la vie pour inciter un apprentissage grandissant de langue. En discutant avec ce qui intéresse votre enfant, vous les aidez à faire de nouvelles connections dans leurs pensées et leur langage.

- En fin de journée, donnez l’exemple en racontant ce que vous avez fait (quand, où, quoi etc). Ainsi, lorsque vous demanderez à votre enfant « qu’as-tu fait aujourd’hui ?», il saura ce qui est attendu de lui/elle et sera moins incité à répondre « je ne m’en rappelle pas ».

- Jouer à des jeux de société et jeux de carte, raconter des blagues, chanter des chansons, et pour les enfants plus jeunes, des comptines… (vous trouverez des idées sur YouTube en tapant ‘comptines en anglais’ dans la barre de recherche)

Voici quelques idées supplémentaires  de ASHA (American Speech Language- Hearing Association) pour stimuler le langage des 0–6 ans:
- échanger  avec des amis E31 et d’autres amis anglophones

- prendre part aux échanges par téléphone ou vidéo avec la famille et les amis

- rencontrer des gens différents qui parlent anglais.

Il est également important d’être consistant dans votre comportement linguistique à la maison (Colin Baker démontre qu’il y a plusieurs façons d’être consistant : un parent = une langue ; une langue en vacances et une langue pour tous les jours de l’année ; une langue en semaine et une langue le dimanche ; chacun parle tout simplement sa langue préférée etc). C’est à vous de décider ce qui va mieux à votre famille.

Vous n’avez pas souvent l’occasion de parler à des personnes dont l’anglais est la langue maternelle ? Voici ci-dessous une liste d’opportunités de langage actif à Toulouse.
 

Les activités suggérées pour les personnes dont l’anglais est la langue maternelle sont applicables. De plus, les parents peuvent montrer un intérêt particulier dans le travail de classe d’anglais de leurs enfants en leur demandant ce qu’ils étudient, en lisant leur travail et en discutant avec eux, et en les aidant à réviser. Votre soutien et vos encouragements en ce sens aideront énormément votre enfant — même si vous n’êtes pas d’origine anglophone.

Voici quelques idées visant particulièrement les parents des enfants plus jeunes pour les aider à développer leurs compétences en langage parlé.

La production de langage comprend tout ce qui peut aider l’élève à produire quelque chose en anglais. Encouragez une participation ludique et qui challenge. Gardez en tête que l’expression d’idées est initialement plus importante que d’avoir une grammaire ou une orthographe parfaites.

Quelques idées:
- raconter des histoires. Pour les plus jeunes, vous pouvez les inciter à inclure et décrire les composantes principales de l’histoire : les personnages, le cadre, le complot, le conflit, et la solution.

- écrire un journal ou écrire/poster des blogs en anglais.

- échanger avec d’autres via email, courrier, média social ou d’autres plateformes de correspondant en ligne appropriées (ex. studentsoftheworld.com)

- encourager votre enfant à écrire des listes de courses et des recettes en anglais, écrire un roman ou une BD. Vous pouvez créer des BD avec des logiciels ou applications tels que l'appli Toontastic.

Vous ne savez pas de quoi écrire ou parler ? Trouvez de l’inspiration sur Pobble 365 où une nouvelle image et un début d’histoire sont présentés chaque jour de l’année.

Un mot sur l’orthographe: pour aider à résoudre des difficultés d’orthographe sur les mots courants, vous pouvez dicter les mots ‘difficiles’ de façon régulière pour aider votre enfant à les mémoriser. Rappelez-vous que plus l’élève lit et écrit, moins il fera de fautes d’orthographe.
 

 Comme le soulignent dans leur article de recherche : «La lecture démarre dès la première année de vie. Si des supports sont disponibles dans les deux langues pour que l’enfant puisse les tenir et les regarder, et si les livres sont lus à l’enfant dans les deux langues, le bilinguisme est fortement encouragé avant même que l’enfant commence à déchiffrer les mots sur une page.

Laissez votre enfant choisir les livres qu’il/elle veut lire. L’enthousiasme est la clé. Prévoyez du temps de lecture où vous lirez à côté de votre enfant — chacun avec son propre livre, ou bien alternez en lisant à haute voix des mots, ou phrases ou pages selon les souhaits et la capacité de votre enfant.

- Lire des livres, des e-books, des magazines, sites internet, instructions, textos, des recettes de cuisine. Le site https://www.nomsterchef.com/home rassemble des recettes pour les enfants de 2 à 12 ans.

 -Relire des livres/des textes déjà lus apporte une vraie valeur pour développer le vocabulaire et les concepts — il n’est donc pas forcément vital de fournir en permanence de nouveaux supports de lecture.

Voici 10 astuces et 3 sytèmes pour élargir le vocabulaire grâce aux livres.

Quelques conseils de lecture généraux pour les parents d’enfants de tous âges, du site Booktrust.

Votre enfant n’aime pas lire ? Essayez quelques-unes de ces idées.

Votre enfant commence juste à apprendre les lettres et les sons, ou alors il a du mal à les apprendre ?

- Essayez les cours de Mr Thorne: les phonèmes et graphèmes sont présentés dans des vidéos individuelles par un personnage britannique très sympathique accompagné de son amie Géraldine la Girafe.

- Ou bien essayez le programme de la  BBC ‘Alphablocks’ qui utilise des caractères représentant les sons des lettres  pour ‘construire’ des mots.

- Letters and sounds sépare les sons en différentes phases, 1 à 6. Pour vous donner une idée, chez English 31 la phase 2 commence en CP. Normalement  les phases 2 et 3 (et parfois le début de phase 4) sont couverts en CP. Les phases 4, 5 et 6 sont vues en CE1, et les phases 5 et 6  sont révisées en CE2.

Vous ne savez pas quoi lire ? Il est important que la sélection de livres soit attirante. Vous pouvez commencer par regarder dans les bibliothèques de English 31. Vous pouvez également chercher en ligne des livres adaptés, et gardez en tête qu’il existe beaucoup de livres anglais ‘classiques’ qui sont disponibles en ligne gratuitement. 

- Vous pouvez acheter des livres anglais via bookdespository (livraison gratuite) 

Pour trouver des livres adéquats, cherchez ‘Year X reading list UK’ (par exemple pour un enfant en CE2 les mots suivants peuvent être utilisés : ‘year 4 reading list UK’) en prenant toujours en compte le niveau de lecture de votre enfant.

Pour les élèves les plus jeunes : Grande Section à CP (Year 1 and 2 UK), CE1, CE2 (Year 3 et 4 UK) :

- Booktrust propose des livres avec audio et texte. Vérifiez le lien vers leur chaîne YouTube qui présente de nombreux livres en vidéo.

Pour les élèves de : CM1, CM2 (Year 5 et 6 UK) et de la 6ème à la 3ème 

 -Unite for Literacy propose des livres courts avec images et propose également une option d’audio (accent américain) et une proposition d’activité à faire à la maison à la fin de chaque livre.

Pour les élèves de : CM1, CM2 (Year 5 et 6 UK) et de la 6ème à la 3ème

Commonlit est un site américain pour les enfants en classe 3 et +’ (càd UK Year 4 et +, ou CE2 et +) . Vous pouvez chercher des textes par classe, genre, support (tablette etc). Une fonction très appréciée est l’intégration dans les textes des définitions de mots et l’option d’audio si vous vous inscrivez.

The School Magazine un magazine scolaire en ligne qui contient des histoires, des pièces de théâtres, des poésies, des histoires vraies et des activités pour des lecteurs de 4 groupes d’âge différents ; 7 – 9, 9-10,10-11 et 11+.

Vous pouvez chercher des livres à la ‘children’s library’ de l'Universite du Mariland par âge, durée (livres avec images ou en chapitres), de la fiction ou des histoires vraies.

Pour les adolescents allez sur Wattpad pour des livres gratuits.

Vous voulez lire les actualités ?

- pour les 7 à 14 ans, aller sur Firstnews et sur the WeekJunior - les deux sites sont basés sur des hebdomadaires britanniques et sont payants.

- si vous voulez les actualités en ligne gratuites, les jeunes peuvent consulter dognews ou kidsnews ou, et pour les enfants plus âgés : newslea

- si votre enfant ne s’intéresse pas aux actualités, vous pouvez l’abonner à un magazine mensuel. Par exemple, du Royaume Uni sur Newsstand.

- Profitez des bibliothèques scolaires de English 31. Les élèves sont encouragés à emprunter des livres des bibliothèques à partir du primaire (salle de cours E31) et au collège (salle 132) et lycée (CDI).

- Certaines bibliothèques publiques ont des sections dédiées aux livres anglais. Demandez à votre bibliothèque municipale et regardez !

 -Vous pouvez partager des livres avec d’autres familles English 31.

 -Des livres d’occasion sont souvent en vente sur les pages Facebook locales et des foires locales (par ex TWIG annual book fair).

- Pour donner à vos enfants la sensation d’être dans une vraie librairie anglaise, allez au ‘ Bookshop’ à Toulouse

Utilisation passive de l’anglais, destinée aux collégiens et lycéens en Histoire-Géo :

Lecture en Histoire-Géo

-History Today Magazine – version imprimée ou en souscription à leur application 

-National Geographic magazine pour la  Géographie 

-History Extra (run by the BBC) - magazine et podcasts

-Horrible Histories: une série de livres populaires appréciés par les enfants du CM1 au collège. 

Audio d’Histoire-Géo

-You're Dead to Me – Podcast pour enfants en Histoire. Vivement conseillé.  

-Kids in the past - podcasts courts sur la vie en tant qu’enfant à travers les différentes périodes de l’Histoire

-The Past & The Curious - Podcast pour enfants en Histoire

Regarder des vidéos d’Histoire-Géo

-Horrible Histories: adaptations vidéos de la série de livres pour enfants à partir du CM1, jusqu’u début de collège.

Lecture, audio & vidéo Histoire-Géo :

- History Hit – le Netflix pour l’Histoire avec des centaines de podcasts, documentaires et articles. Mise à jour régulièrement et couvre une large gamme de sujets. Il est également divisé en sections spécifiques en ‘Collections’ :  par exemple ‘Key Stage 3’ pour collège (6ème, 5ème). Abonnement à prix raisonnable.

Ceci comprend: écouter des personnes, des radios anglaises, des podcasts, des livres audio et de la musique.

Il y a forcément quelque chose qui plaira à votre enfant!

Le site Storylineonline présente de nombreux acteurs connus (principalement américains) en train de lire des livres avec images et convient aux élèves plus jeunes  ou essayez ‘Mrs Rutlands reads’ sur Youtube. Mrs Rutland explique (avec un accent anglais) comment lire des histoires tout en parlant du livre pour encourager l’intérêt de l’enfant et pour l’aider à développer son vocabulaire. 

 Il y a le site ‘Storyberries’ avec des histoires et textes en audio afin de lire en même temps. Vous pouvez faire une sélection en fonction des âges 0 – 12 ans, le thème, la durée, et quelques-uns sont même animés.

L’archive de poésie Childrens Poetry propose des poésies pour les enfants âgés de 0 à 16 ans, avec l’avantage que la plupart des poésies sont lues par leurs vrais auteurs.

Des livres audios sont disponibles à l’achat sur Audible ou bien via les sites gratuits suivants : BBC livres audios:  qui comprend quelques livres connus classiques (et également de la poésie et des discours) et propose également des textes à lire en même temps (à noter que Lit2Go est un site américain donc Grade 4 US = Year 5 au Royaume Uni et CM1 en France).

Pour les actualités : pour les enfants plus âgés, vous pouvez écouter Newsround – chaîne CBBC

Regarder la télévision anglophone ou des films en anglais/VO, des vidéos adaptées sur YouTube etc (l’utilisation des sous-titres aide à renforcer le vocabulaire). Encore une fois, il existe sûrement quelque chose qui correspond aux centres d’intérêt de votre enfant. 

Pour les enfants plus jeunes, voici quelques histoires courtes et animées du British Council avec possibilité d’imprimer le texte et d’afficher des sous-titres.

Les enfants plus jeunes peuvent apprécier des programmes de télévision publique de bonne qualité, à regarder sur YouTube. Par exemple :

-il existe PBS aux USA (par exemple : Wild Kratts, Word Girl, Arthur Read, Sid the Science Kid, The Magic School Bus, Super Why), Martha Speaks est June série animée pour enrichir le vocabulaire des 4 à 7 ans.

- il y a la BBC au Royaume Uni : (par exemple: Nina and the Neurons, Blue Peter, and les actualités

-il y a ABC en l’Australie (par exemple :Bluey  ou Play School par exemple qui sont très bien pour les enfants de 3 à 6 ans). 

Liens pour apprentissages Passifs (sites web avec activités) :

Deux personnages Boowa et Kwala présentent des chansons franco-anglaises et des jeux pour les enfants de 2 à 10 ans

Le British Council propose des activites pour les enfants (oral, ecriture, ecoute)